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DESCRIPTION:Si estás viviendo experiencias de práctica educativa con infanc
	ia y juventud. Ya\nsea profesionalmente\, como estudiante\, desde la milit
	ancia\, en contextos\nreglados\, socioeducativos o informales… Si le das v
	ueltas a tu posicionamiento\nen la relación educativa\, a cómo te atravies
	a la gestión del poder\, la autoridad\ny los privilegios o te apetece empe
	zar\, esto es una invitación a hacerlo en\ncolectivo el próximo jueves 12 
	de junio en el Punt\, espai de lliure aprenentatge\na las 18h.\n\n¿Propues
	ta? Un espacio para compartir experiencias\, dudas\, cuestionamientos\,\ne
	mociones o inquietudes. Donde seguramente no salgan muchas respuestas\, pe
	ro\naparezcan muchas más preguntas. Pero serán fruto de una experiencia de
	 trabajo\ncolectivo.\n\n¿Cómo? La idea es dinamizar mediante preguntas de 
	reflexión\, dinámicas en grupos\npequeños y posterior puesta en común.\n\n
	¿Quién? El Punt\, espai de lliure aprenentatge y Mónica\, autora del fanzi
	ne Punk\ny Educación.
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X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p>Si estás viviendo experiencias de práctica 
	educativa con infancia y juventud. Ya sea profesionalmente, como estudiant
	e, desde la militancia, en contextos reglados, socioeducativos o informale
	s… Si le das vueltas a tu posicionamiento en la relación educativa, a cómo
	 te atraviesa la gestión del poder, la autoridad y los privilegios o te ap
	etece empezar, esto es una invitación a hacerlo en colectivo el próximo ju
	eves 12 de junio en el Punt, espai de lliure aprenentatge a las 18h. </p><
	p>¿Propuesta? Un espacio para compartir experiencias, dudas, cuestionamien
	tos, emociones o inquietudes. Donde seguramente no salgan muchas respuesta
	s, pero aparezcan muchas más preguntas. Pero serán fruto de una experienci
	a de trabajo colectivo.</p><p>¿Cómo? La idea es dinamizar mediante pregunt
	as de reflexión, dinámicas en grupos pequeños y posterior puesta en común.
	</p><p>¿Quién? El Punt, espai de lliure aprenentatge y Mónica, autora del 
	fanzine Punk y Educación.</p>
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